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101年免試入學(台北市立陽明高中)
小弟我在新北市三和國中(大約1200人)校排大概250~300左右(好一點19X)第一次模擬考PR82(大部分PR都只有80左右)請問我免試的了嗎?我非常不想考基測呀ˊˋ
如果板大能接受最誠實的答案 ~~資料不足、無法評估、只能以保證錯誤的不合理計算來瞎猜~~ 就請點我暱稱進我知識檔案，已左側發信通知我來答 2011-12-22 01:23:43 補充： 先舉兩個例子，板大就知資料哪裡不足(而且板大現在也不可能取得足夠資料)，然後再說明101北基高中職免試，請耐心看完 北基高中職免試，新北市國中成績採計，是以國一~國三上，共五學期15次段考，取「總平均分」(總分/5科，平均分也就是總分的意思了)最高的六次計算，6次=國一~國二共四學期，每學期一次最高分，共四次+國三上學期兩次 例1：假設，國一上學期，板大第一次段考五科總分480校排第15、第二次段考總分440校排第3、第三次段考總分460校排第10，那國一上採計的就一定是第一次段考最高總分480最低校排第15名的成績所以，板大所列的校排名，都是會被採計的那一次段考嗎？當然不是！例2：假設新北市有所國三共300人的國中，每1%校排百分比就有三人，為計算方便，每次段考總平均分假設，第一名都是99、第二名98、第三名97.01(特別多0.01分)、第四名96、第五名95、第六名94、第七名93這國中有A、B、C、D四個國三學生，A每次段考都是第三名，也就是校排第1%最後一名(同1%沒有名次差別)，所以六次總平均分都是97.01，下面兩種假設看清楚喔2-1)B、C、D每人六次段考，都拿過兩次第一、兩次第二、兩次第四，所以，這三人六次段考總平均分=(99*2+98*2+96*2)/6=97.66分，都贏過A的97.01，三人並列校排第一名，可憐的A，就從校排第1%最後一名，落到第四名也就是校排第2%第一名，辛苦了三年維持校排第1%，建中北一女免試沒指望錄取了2-2)B、C、D每人六次段考，都拿過一次第一、二、四、五、六、七名，三人總平均分=(99+98+96+95+94+93)/6=95.83分，A就成了全校第一名，但和B、C、D三人同屬校排第1%，一起拼建中北一女免試，說不定，八大科單科校排輸其中一人，A就又沒指望了 板大六次段考總平均分校排是多少？現在別說板大，就算板大就讀國中的校長+教務主任+所有國三班導，一起天天開會算到學期末，也不可能算得出來所以板大提供的資料不足 就拿板大提供的資料來算吧!校排250~300，就只能算平均數=(250+300)/2=275名(計算邏輯合理嗎?當然不合理，這個答案也保證一定錯)，三和全國三共1200人(一個年級40班？真有那麼多人？)，則板大校排百分比=275/1200=6.25%，也就是總平均校排第7%(記著這數字再看說明) 說明： 1、100年北基有兩次免試1-1)第一次是三市自辦高中職免試，但101年已經取消，所以不再多說明1-2)第二次是三市合辦，101年也比照這次的方式評量，合辦免試是北基所有高中職，依過去三年入學的三市國中人數比例，分配名額給三市，由三市國中生競爭各自的名額，也就是北市和北市比、新北和新北比，彼此不互相比 2、100年合辦免試，北市陽明提撥招生名額5%共24人，新北市分配10人，佔合辦免試名額41.67%=10/24 **3、陽明100招生名額約450人，101年提報教育部審核的簡章，免試佔30%，所以101年陽明免試錄取名額總共有135人=450*30% **4、依100年新北市佔免試41.67%計算，陽明101年提撥給新北市的名額有56人=135*41.67% 5、100年免試放榜後，我在知識+提問，有熱心的新北市網友提供資料，新北市總平均校排百比第11%有錄取北市陽明(未必是最低) 所以，若板大校排百分比是前面算出來的第7%(再次重申，這答案一定錯)，101年陽明提撥給新北市的名額又大幅增加，板大應該有很大機會錄取(不能保證) **3和4所列的人數，只是我自己以目前報紙資訊推算，不保證正確，實際數字~~仍要以農曆年前後才會公告的101年北基高中職免試簡章為準 6、國三下學期高中職免試開始報名時，三和國中會從新北市教育局，下載列印符合免試報名所需的成績單，發給學生，上面就會有所有的資料，而且那時簡章也公告了，板大在以那張成績單上，總平均+八大科各單科，共九個校排百分比數字來提問，才能評估板大錄取的可能性，現在，所有評估都只能是瞎猜一通而且，就算教育部長現在向板大掛保證，一定免試錄取陽明，但全班都在努力國三課業、準備基測，板大敢一個人置身事外，躲在旁邊看小說打電動睡覺？(小心被看不慣的同學霸凌喔!)既然不敢也不能，那就乖乖和全班一起上課讀書考試準備基測，才是板大現在唯一也是最好的策略 參考看看 2011-12-22 21:31:36 補充： **轉意見欄還有補充** 2011-12-22 21:35:02 補充： 抱歉!深夜頭鈍腦昏可能按錯計算機數字了，以校排名275名，則總平均校排百分比是22.92%，也就是第23% 即使陽明101年，分配給新北市的名額增加至56人，但校排23%最好的情況只能進入第二比序 陽明100年的第二比序項目，是獲選過優良學生，或童軍獲獎，沒這兩樣之一，在比序上會吃虧 即使運氣很好，所有報名陽明免試的新北學生都沒這兩項，也就開始單科比序，陽明100年單科的順序是英、數、國、自、社、健、藝、綜 最起碼，英、數兩科單科校排百分比要在前20%以內，才有可能錄取 2011-12-26 08:56:33 補充： 多謝贈點，能對你有幫助才是我最愉快的收穫 祝升學順利
到下面的網址看看吧??http://*****如果您自認讀完普通高中或普通科後英語可以流利跟外國人對話的話建議可以讀普通科或普通高中否則建議讀高職或職業類科或綜合高中就好不然不會以流利的英語跟外國人對話的普通高中畢業生其就業能力絕對會比職業類科或綜合高中畢業生弱很多喔普通高中要畢業一年才能考統測(四技二專)讀科技大學喔另外普高生可以用學測成績申請科技大學不過盡量不要選工科的比較好(工類的千萬不要選.如電機電子化工機械...都不要選)不然會讀的很辛苦的(選高職沒有的科系比較好念)如果版大是「高中」生而不是「高職」生的話建議唸普大不要讀科大比較合適有很多科技大學校方在開學後幾天會統計學生技術士證照或其他證照，高職生證照一大堆，普通高中生很少人有證照的，這時普高生一定會有挫折感的。科大畢業後，企業會以擁有證照者優先錄取，所以建議普通高中生以普通大學為優先考慮，不要浪費時間讀科技大學~不是科大不好，我發現不論是高中申請上科大或是轉學考考上的(尤其是高中升普大轉學考上的)，他們都學的比高職升科大的人還要痛苦。因為專業理論基礎還不夠很多人都以為普高生很強，其實這是錯誤的觀念，我也認識好幾個在普通高中待三年的人結果統測國英數總分沒有170分...也有在台南一中讀三年重考一年(商科的)總分才四百多的(滿分七百分)國立科大通常要六百分以上....通常考進科大後，一年級教的專業科目不會從頭開始(也就是教授把你當作有上過基礎的課程，從較難或較進階的部份開始)畢竟大部份的人在統測都已經有底子了，教授不可能因為少部份(像高中申請上或轉學考考上)沒有底子的從頭教起；但普大就相反了，因為大部份在高中沒學過東西，所以大一通通都是從頭開始學。這也是對高中生進科大不利的地方~~另外高職生已經有基本的實習基礎，不像普通高中生上科大的，連電阻.電容.電晶體長怎樣都不知道，普通高中生連工業電子實習也不會，普通高中生看到工業配線盤都不敢碰，上了科大不會教簡單的實習...如工業配線實習，直接教高一等的實習和理論，普通高中生連基礎都不會，會適應不良喔~~我自己是成大電機系畢業,工作兩年後進入台科電子所碩士.我常到學校找指導教授,並且偶爾會聽到台科學生討論這問題.1.首先我說一下我從成大到台科大的感覺.台科大大學部普遍學生程度高於成大.無論在實做及專業知識上.或許有很多人會感覺不可思議,但我在大學畢業第一份工作被同時招入同仁有不少台科大畢業生,感覺他們是工程師,而我是助工.(我在成大電機算是有讀書的前1/3用功,成績都在前十的學生)2.再來回答你的問題:q:普高生以學測申請進入四技科大同學多為高職生，且在高職階段多已具備專業必修科基本學識,普高生就讀四技科大，在專業必修科覺得讀書壓力大嗎？Mypointofview:1.大學主要以專業科目為主,對普高生專業是非常陌生的東西.若是普高生就讀台科大這種學校,若想趕上進度,肯定非常辛苦,壓力也會非常大,若是普高生選擇這種學校就讀,可能要抱持跟高中生升大學一樣的用功程度,因為教授不可能只教幾個不懂的學生.並且台科注重專業與理論,本來讀起來壓力就比普大還大,(教授認為普高生用功兩年,就有機會跟上高職生中等專業程度).但唯一的好處是還沒畢業就一堆公司提供就業選擇2.無論普高生在怎麼努力,專業還是比不上優秀的高職生,因為普高生缺少高職生階段被訓練為技術人員的基礎.Q:那我真的很想知道,當初我辛辛苦苦讀書爭取好的高中,讀很多艱澀的科目,到底是為了什麼?那當初我們在別人都玩樂時的努力究竟是為什麼呢??所以希望有人可以跟我分析,高中生甚至普大生,在課程學習,專業度,能力,就業上,到底是具有如何的優勢?Mypointofview:1.普大生,在課程學習上完全從最基礎的課程開始學習,專業度及能力大多數比不上優秀的高職生,就算你怎麼努力,你還是缺乏高職生在被高職生被訓練為技術員的能力.而能力就是就業市場的決勝關鍵.舉例:大部份科大生如機械科系,多數通過板金,模具設計等乙種證照,以企業而言,這種證照比起大學文憑更實用.2.普大生唯一比科大生佔優勢的地方在於英文能力多數比起科大生好,但並非絕對,其他部份多數不如優秀科大生,特別是專業能力.3.科大一般比較就業導向,如台科北科大,很多學生在大學階段就已經在接企業的專案,所以普大並不俱備任何優勢,特別是就業能力.4.雖然普大生就業能力不如科大生,但多數普大生選擇學術路線,選擇讀書追求學術,也是一條路,但都必須堅持高職生的確在專業度比起高中生接觸來得早,高職本身就是為了就業市場所設計出的一種教育制度,而高中體制就是以學術為出發點所設計的教育體制,但經過多年來的變革,高中並不俱備任何優勢,反而成為弱勢實際上態度決定高度,能力及技術不如人沒關係,但保持謙卑及不斷學習成長的態度,將會帶給你邁向自己的人生道路+
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