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研究計畫裡的小疑問－給<15點 >
這學期有找學校教授寫研究計畫，目前是剛開學，所以教授想叫我決定題目再找他談後續的內容，但是題目訂好後第一步驟不是應該是研究問題背景，為何他會先叫我找相關的文獻內容參考資料，那不是屬於最後一部分的資料來源，就是貼上一些有的沒的網址就可以了，為何教授會現在就叫我找有關的文獻資料！我看研究計畫的順序都是這樣：1.研究問題背景2.研究目的及其重要性3.文獻探討4.研究設計5.預期成果與貢獻6.參考資料他這麼一下就跳到第六部分，要我找文獻資料了啊！麻煩各位解答了~我真的覺得這怪教授想整我！更新:拜託各位解答了，這15點很好賺的，我只是想知道那位教授心理到底在想什麼？
文獻探討是做研究的重要步驟，通常是在有個粗略的研究題目後就做開始，一直到研究結束。其目的是a.瞭解過去的研究者做過的相關研究結果、困難和建議。b.探討你的題目有多少人做過，結果如何，有哪些變項你可以再研究，哪些已有太多人做過；c. 為你的研究建立理論基礎。 至於參考資料，只是你所閱讀引用的文獻書目，以便於後來的研究者想再找相關資料可以用。所以你的教授要你找文獻資料，其實就是要你閱讀一些相關的理論和研究，以說明你的研究方向是有學術基礎的。你在寫研究問題背景時，也要有文獻支持你的研究價值。 所以，還是努力上圖書館找文獻，讀書吧。教授應該沒騙你。你也可以看一本小書，叫「教授為什麼沒有告訴我」是畢恆達將從事論文寫作與指導論文經驗的點點滴滴，匯集成一本寫作小指南，裡頭有很多有關研究的小觀念，很有用的。 加油！
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